tor.blogr.com - Blog (RSS 2.0)

Utprøving av "Lære ved å lytte."

tor — Sat, 29 Sep 2007 21:29:20 +0200

Gå inn på "Videos" og prøv konseptet.

Kanskje bør du høre på leksjonene et par ganger.

Kvaliteten på lyd, bilder og innhold skal bli langt bedre etter hvert.

Se også nettstedet www.lyttogles.com som er under oppbygning.
Blog'en er litt ryddigere: http://www.lyttogleskonto.blogspot.com/

De første famlende forsøkene er laget i Powerpoint og publisert ved hjelp av Photostory.

De neste leksjonene skal produseres med Powerpoint og konverteres til Flash.

Målsettingen er også å legge ut leksjoner i andre muntlige fag. Fortrinnsvis for ungdomsskolen.

Tiltaket er ikke kommersielt og brukere tilbys også litt drahjelp dersom de står helt fast med leksene. Gjelder ungdomsskolen.
Skriv til skolene@gmail.com og få svar i løpet av en dag eller to.

Kom gjerne med tilbakemeldinger og tips til forbedringer.

Øve på skildring. Sanseoppgave for 8a.

tor — Tue, 25 Sep 2007 22:27:25 +0200

Prosessorientert skriving med ”De fire fortellemåtene..”

Grupper på 4.

Skildring- bruke sansene:Mål:
Bli bedre til å bruke skildringer i egne tekster.
Prosessorientert skriving.Ta fram skoleskriveboka.
Slå opp på en ny dobbeltside:

Overskrift: Skildring. Øvelse i å bruke sansene…
Del sidene i to + to. Jeg ser, jeg hører, jeg lukter/ jeg tenker,og jeg føler

Ta tida. Du har nøyaktig 8min på deg fra jeg sier i fra.
Gå ut. Finn et sted der du ikke kan se eller høre noen andre i klassen.
Ta med skrivbok og blyant.

NB ta med alle detaljer. (Du ser et tre, men hva mer? Hva ligner det på? Hva får det deg til å tenke på? ”Assosiasjoner.” Husk også de aller, aller vanligste tingene og spesielt de aller minste.
Bruk zoom’en på kamera. Skru på forsterkerne. Gå nær innpå og beskriv sanseinntrykkene.
Fyll ut mest mulig.

Etter nøyaktig 8 minutter er du i klassen igjen. Anmerkning og trekk i karakter for +/- 1minutt. (Viktig, pga etterarbeidet).

(Prøvelytting / føling/ seing i klasserommet).

Bruke sanseinntrykkene i en del av en fortelling.

Eleven som skulka norsktimen.
Mobilen i lyngen.
Vinden på Vassmra..

HUSK: (Person, Plass, PROBLEM!)

IdéDugnad mht. problem.

Prosessorientert skriving som oppfølging.

Skrive begynnelsen på en fortelling.

tor — Sun, 16 Sep 2007 19:00:05 +0200

Tips når det gjelder å skrive begynnelsen på en fortelling

Langsom start
Rask start, rett inn i fortellinga. (In medias res)

Se videofilen.
Photostory. Bilde og tale. Klikk på videolenken eller "Video" til høyre for å finne og starte Photostoryen.